Opp til meg – skolebesøk Juvente

Opp til meg – skolebesøk med interaktiv rusforebyggende undervisning

Gjennom flere tiår har Juvente arbeidet med å spre kunnskap om alkohol og rusmidler, samt å oppfordre ungdom til å ta selvstendige og informerte valg. Gjennom prosjektet "Opp til meg", lansert i 2021, har vi videreutviklet og bearbeidet denne kunnskapen slik at den er tilpasset en ny generasjon ungdom. 

Bestill skolebesøk

Tilbudet er helt gratis, og vi prøver så godt vi kan å kunne reise ut til et landsdekkende publikum. Vi foretrekker å holde undervisningen for grupper på maksimalt 30 ungdom, slik at alle får mulighet til å delta aktivt. Programmet vårt kan tilpasses til ønsket tidsbruk, men det er lurt å sette av to til tre skoletimer slik at vi får tid til de gode diskusjonene. Alle gruppeøvelsene er tilgjengelige i ressursheftene våre. 

Foreløpig holder vi bare undervisning om temaet "ungdom og alkohol", men flere moduler vil bli lansert snart. Fyll ut skjemaet vårt, så tar vi kontakt for en samtale om besøket: https://opptilmeg.no/kontakt-oss 

Gratis E-læring på opptilmeg.no

E-læringen vår om ungdom og alkohol finner du på www.opptilmeg.no 

Hva synes elevene dine om rollen alkohol spiller i samfunnet? Hva gjør ungdommen når de møter på gruppepress? Hvordan kan vi sørge for at alle ungdommer får ta sine egne valg?
E-læringen består av to deler med 10 spørsmål i hver. Første del gir ungdommen muligheten til å dele meningene sine om alkohol, ungdomstid og å ta sine egne valg. Andre del lar dem dele tanker og følelser.
Felles for disse delene er at ungdommene lærer om alkohol på en interaktiv måte som knytter temaet opp til situasjoner det er sannsynlig at de selv vil oppleve i løpet av ungdomstiden. I tillegg får de vite hva andre ungdommer tenker om spørsmålene de svarer på.

E-læring er en effektiv måte å nå ungdom på, og plattformen fungerer like fint på nettbrett og mobil som på PC. E-læringen er tilpasset ungdomstrinnet, men kan også brukes på videregående skole. 
Flere e-læringer lanseres fortløpende.